terça-feira, 9 de agosto de 2016

Jeofton: Governo abre inscrição para ‘Curso de Certificação...

Jeofton: Governo abre inscrição para ‘Curso de Certificação...: O Governo do Estado do Maranhão, por intermédio da Secretaria de Estado da Educação, lança o Mais Gestão, programa voltado para melhoria ...

segunda-feira, 8 de agosto de 2016

quinta-feira, 14 de julho de 2016

CATE

 Os multiplicadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais participaram do Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais que traz muitos conhecimentos relacionados à ferramentas ricas e úteis aos educadores em suas atividade pedagógicas.

Foram realizadas muitas tarefas que exigiam busca de novos conhecimentos e atualização de outros para interação com as atividades que foram: 

- Integração entre os cursistas em uma apresentação realizada utilizando o forum do curso;

- reflexão sobre o vídeo EDUCAÇÃO E MUDANÇA de Celso Antunes;

- Documentos google;

- Formulários google;

- GIMP (Aplicativo de edição de imagem);

- Apresentação google;

- Produção de Podcast (arquivo de áudio) utilizando o software Audacity já está instalado nos computadores do Linux Educacional 5.0;


-  BLOG e

- Webquest(abaixo).


 WEBQUEST

Verde no cinza


 

 


 
 
Com a intenção de dar suporte ao desenvolvimento do projeto sobre vegetações residenciais em Santa Inês, elaboramos esta webquest. O projeto consiste em um levantamento fotográfico e de informações sobre as vegetações residenciais de uso medicinais, comestíveis e ornamentais existentes, sobre os cuidados de alguns proprietários que as dispõem nos fundos da casa(quintal) ou em outros casos, no recuo frontal, oferecendo mais conforto térmico em nossa cidade com características de elevadas temperaturas médias anuais. O trabalho envolve dados estatísticos, biológicos e sociais.

O projeto já está em fase de desenvolvimento e neste instante submetemos os participantes a uma interatividade que questionará os conhecimentos adquiridos e as carências existentes.

Questionários:
1- Em sua cidade, as pessoas costumam acomodar plantas em suas residências? Se sim, quais tipos são mais frequentes: comestíveis, medicinais ou ornamentais?
2- De cada classificação(comestível, uso medicinal e ornamental), quais as plantas são mais comuns em cada categoria?
3- Os proprietários conhecem as plantas que possuem? Sabem identificá-las com nome científico ou, no minimo, a denominação popular? Se algumas delas oferecem algum risco de contaminação ou outra agressividade aos animais e envolvidos?
4- Qual a ornamentação mais apreciativa das residências envolvidas na cidade?
5- A vegetação seguindo orientações de especialistas para promover um uso racional e controlado na cidade pode proporcional beleza estética a cidade, além de outras vantagens termicas. Dessa forma, como ocorre o uso racional em Santa Inês? Os espaços urbanos(praças e outros logradouros) são bem arborizados?
6- O que justifica a escolha do título "Verde para este projeto?
7- Qual música e/ou vídeo identifica melhor seu trabalho? E por quê?

A culminância desse projeto deve estar apta a responder todos estes questionamentos e quem sabe oferecer muito mais conclusões.

Em breve...

Avaliação

Será apresentado através de publicações e apresentações com software específico permitindo a contemplação das imagens coletadas e explanações pertinentes ao desenvolvimento do projeto e aprendizagens proporcionadas.

Fontes:

http://professorasilvana.blogspot.com.br/2006/09/o-que-webquest.html

https://sites.google.com/site/oficinadotiao/home/o-que-e-webquest

https://www.youtube.com/watch?v=iehj9SjduDg

http://paginas.fe.up.pt/~tavares/downloads/publications/artigos/ENVC2005_artigo_Webquest_JC.pdf

http://www.decorfacil.com/wp-content/uploads/2015/05/imagem-1014.jpg

quinta-feira, 2 de abril de 2015

Internet e tablet educacional

A pouco tempo, registramos o crescimento virtuoso do número de usuários dos serviços de telefonia móvel que vem também, simultaneamente, oferecendo cada vez mais ferramentas em seus aparelhos celulares, entre eles também os aplicativos que utilizam a internet da própria operadora ou os sinais Wifi disponíveis oportunamente.

Nosso dia a dia passa a ser cada dia mais dependente dos sinais de internet e da qualidade da telefonia móvel, concomitante ou não.

Os sites de todas as naturezas e os aplicativos de funcionamentos on-line com finalidades de entretenimento e informação são cada vez mais comuns e exigidos, congestionando os serviços de fornecimentos das operadoras que não estão conseguindo acompanhar a demanda e oferecer qualidade principalmente em nosso Estado do Maranhão. Tamanha relação que existe entre os sinais de telefonia móvel para efetuar ligações ou acessar internet, permite estender nossas características depreciativas à ambos.

Nossas escolas são servidas do sinal de internet OI em seus laboratórios educacionais com as mesmas dificuldades que geralmente encontramos de forma particular. Ressalto que, se estendendo a laboratório as dificuldades são potencializadas, necessitando de muito mais atenção dedicada ao funcionamento a contento, restringindo a atenção ao fornecimento do sinal tendo em vista o perfeito funcionamento do local se estender por várias outras exigências técnicas e pedagógicas.

É necessário estar realizando o contante e insistente contato com a oi com fins de abertura de chamado para manutenção do sinal. A operadora, por sua vez, garante que em 24h o atendimento será efetuado e que em breve o sistema estará normalizado. Muitas vezes não cumprindo. Contudo, as falhas não são registradas por conta do comportamento quanto à manipulação de dados e informações, ou seja, muitos abrem o chamado e não anotam(ou perdem) os números de protocolos de abertura dos mesmos, não permitindo futuros embasamentos legais às reclamações.

Informamos que o número de telefone para abertura de chamado de manutenção dos serviços de internet no Laboratórios de Informática na Escola é Oi Escola Conectada 0800 648 1118.

Em breve, estaremos disponibilizando todos os dados para a abertura de chamado de reparo para os tablets educacionais do MEC, distribuídos nas escolas, também nesta postagem. Bastando para isto verificar os dados fornecidos em uma folha extra, distribuídas à todos os professores na oportunidade da formação e entrega dos mesmos.





"Tablets Educacionais"

Ligar para o 0800 6447500. Informar que se trata de um tablet adquirido pelo Ministério da Educação repassar o Número de Série do Equipamento e o Nome da Escola. Caso o Número de Série esteja ilegível a autorizada tem a obrigação de atender da mesma forma.

terça-feira, 24 de março de 2015

Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica

Informo que o edital que tratará do processo seletivo para ingresso no Curso será publicado na página da UFMA/Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação(www.pppg.ufma.br) e na página do Programa de Pós-Graduação em Educação. (https://educacao.ufma.br/web)

Uma pequena quantidade de informativos foi distribuída e contamos com a ultima cópia no Núcleo de Tecnologias Educacionais(NTE Santa Inês) e na Unidade Regional de Educação (URE Santa Inês).

No momento, estamos aguardando alguma interação para oferecer mais acessos às informações.

segunda-feira, 16 de junho de 2014

Santa Luzia

Coletar informações para a postagem sobre a formação das escolas de Santa Luzia.

Editar postagem sobre C. E. Sen. José Sarney

Ver data e restante das fotos sobre a capacitação.